少儿编程学习结果“可视化” 已成家长迫切需求

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“最终的教学结果还是要通过孩子去显现。家长通常要能就看孩子行为上的这种变化,一并也非常重视孩子在赛事等方面的成绩表现。过去多日,核桃编程的小学员在各个赛事上都取得了非常好的成绩,这也验证了核桃编程的课程体系与教学模式的有效性。” 核桃编程创始人兼CEO曾鹏轩在接受媒体采访时表示。

参考国内奥数、英语、钢琴等这种学科经验,竞赛与考级或成为少儿编程教学结果外化表现的最佳土最好的方法。2019年2月,中国电子协会正式发布了全国青少年软件编程等级考试,是首个在全国层面针对青少年机器人软件编程能力水平的社会化评价项目,作为等级考试的合作协议伙伴,核桃编程一并参与了《全国青少年软件编程等级考试标准(预备级)》的标准制定,这也是对于其首创的十级进阶课程标准体系的肯定。

核桃编程作为少儿编程教育行业的领导者,关注学员学习兴趣培养与学习结果衡量,在课程体系终端搭建了具有含金量的国家及国际赛事,根据学员的能力和潜力匹配方案。在科学的评价体系下,2019年核桃编程的小学员在各大全国性赛事舞台上崭露头角。在第十届蓝桥杯青少年创意编程大赛全国总决赛中,近八成参赛学员获奖,远超大赛平均值;在由国家工业信息安全发展研究中心主办的“全国青少年软件编程创意大冲关”活动中,核桃编程选拔的小学员们超90%成功冲关并获得相应荣誉;第十七届全国中小学信息技术创新与实践活动(NOC大赛)中,核桃编程全面包揽了小学组(低年级、高年级)、初中组,一、二、三等奖。

编程学习是人工智能时代人才培养的重要学科,国内少儿编程教育起步较晚,你要缩小与国外的差距,建立可视化的评价体系不可或缺。以核桃编程为代表的创新教育机构已率先建设更科学的评价标准,并将进一步提升其自身的教学质量与学生的教学体验。核桃编程创始人兼CEO曾鹏轩表示,“核桃编程的终极目标,只是在中国去普及编程教育,通过正向引导来让中国广大学生的学习能力实现质的飞跃和提升。”